Ao ser aprovado, você recebe o certificado de conclusão deste módulo. Ele conta para a formação e não substitui o certificado dela — que sai quando todos os módulos e a etapa prática presencial estiverem cumpridos.
Faz parte da formação NR 10 - Curso Básico de Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade →
Módulo 4 de 9. A formação é a soma dos módulos, cada um
comprado separadamente, mais a etapa prática presencial. Veja na página da formação o que já está cumprido e o que falta.
O que você sabe ao terminar
Tirado da verificação de cada aula: é o que você consegue fazer ou explicar quando chega ao fim.
- Sei a diferença entre desligado e desenergizado.
- Sei as seis etapas da desenergização, na ordem, e o que cada uma evita.
- Sei que ausência de tensão se constata com detector testado antes e depois, em cada ponto.
- Sei quais energias o seccionamento não elimina e como cada uma se trata.
- Sei a sequência de reenergização e por que ela é o espelho da desenergização.
- Sei que aviso em voz alta não é impedimento de reenergização.
- Sei que o bloqueio é pessoal: um cadeado por pessoa exposta, só o dono retira, o último libera.
- Sei que etiqueta informa e cadeado impede — e que etiqueta sozinha não é bloqueio.
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- Sei como funciona o bloqueio de grupo e o que acontece na troca de turno.
- Sei o que são zona de risco, zona controlada e zona livre, e quem pode entrar em cada uma.
- Sei que a distância vale para qualquer objeto condutor que a pessoa segure.
- Sei que não eletricista dentro do raio controlado está sob a NR-10.
- Sei que serviço energizado começa em 50 V CA / 120 V CC e inclui entrar na zona de risco com objeto condutor.
- Sei que operação elementar (ligar/desligar pelo comando, em BT, com equipamento íntegro) não é intervenção.
- Sei as sete condições da exceção: justificativa, análise, procedimento, autorização, capacitação, ferramentas/EPI, ambiente.
- Sei que em alta tensão e SEP o trabalho individual é proibido, e que em BT energizado é serviço de dois na prática.
- Sei as três técnicas — contato, distância, potencial — e as regras fixas: uma mão, sem adornos, posição estável.
- Sei quando o serviço energizado é suspenso e que voltar é decisão nova.
- Sei que instrumento de medição tem categoria, e por que isso importa.
- Sei que a constatação é a etapa que pega os erros das outras, e que ela não protege contra o que acontece depois.
- Sei quais instrumentos servem para constatar e por que a caneta sem contato não serve.
- Sei escolher a categoria (CAT II, III, IV) e a tensão do instrumento, e que vale a menor marcação do conjunto.
- Sei o que o teste antes e o teste depois provam, e onde fazer esses testes.
- Sei medir no ponto de trabalho, em cada condutor, dos dois lados quando preciso.
- Sei as combinações de cada circuito: 3, 6 ou 10 medições.
- Sei que até a constatação o circuito é tratado como energizado.
- Sei interpretar leitura pequena, leitura que cai e leitura inesperada.
- Sei o que o aterramento temporário faz e o que ele não substitui.
- Sei por que a NR-10 fala em aterrar e equipotencializar, e o que é a zona equipotencial.
- Sei quando o aterramento é indispensável e o que a norma exige para eliminar ou alterar uma etapa.
- Sei os componentes do conjunto e que ele é dimensionado pela corrente de curto-circuito e pelo tempo da proteção.
- Sei instalar perto do ponto de trabalho, à vista, em todos os lados de onde pode vir energia.
- Sei a ordem: constatar, terra primeiro, fases da mais próxima para a mais distante; na retirada, o inverso, e a terra por último.
- Sei por que os conjuntos são registrados e contados.
- Sei que a NR-10 fala em inspeção de áreas, serviços, ferramental e equipamento, e o que cada uma olha.
- Sei a diferença entre a inspeção antes do uso, a periódica e a extraordinária.
- Sei inspecionar ferramenta isolada, instrumento e pontas de prova, escada, bastão, conjunto de aterramento e kit de bloqueio.
- Sei que remendo não é conserto.
- Sei o que olhar na área antes de começar e quando repetir essa inspeção.
- Sei o que a inspeção do serviço confere durante o trabalho e no encerramento.
- Sei os cinco passos com o item que reprova: retirar, identificar, separar, comunicar e registrar, substituir.
- Sei quais papéis existem num dia de manutenção e que nenhum pode ficar sem ninguém.
- Sei as quatro regras da comunicação: mensagem completa, repetição, canal combinado, sem confirmação ninguém manobra.
- Sei que religar nunca é por horário nem por recado.
- Sei perguntar quem mais é afetado e quem mais vai aproveitar a parada.
- Sei sinalizar o ponto de seccionamento, o local do serviço e os pontos de comando, e que bloqueio por programa não substitui o físico.
- Sei tratar pedido de religamento, chegada de outra equipe, almoço, troca de turno e defeito novo.
- Sei as conferências que acompanham a reenergização e o que compõe a entrega da instalação de volta.
As aulas
Cada aula tem leitura, quiz de fixação e um caderno de campo em PDF para levar ao trabalho.
1
Aula 9 – Desenergização: a sequência que torna a instalação seguraJogo: Desenergizar, religar ou só esperança?Jogo: Desenergizar, constatar, religar 2 materiais de apoio · 1 vídeo · quiz da aula
2
Aula 10 – Bloqueio, etiquetagem e zonas de aproximaçãoJogo: Blocos: bloqueio de verdade ou furo?Jogo: Máquina das zonasJogo: Os 7 erros do bloqueio 1 material de apoio · 1 vídeo · quiz da aula
3
Aula 11 – Trabalho em instalação energizada: a exceção e suas condiçõesJogo: Condição, parada ou desculpa?Jogo: Roleta do trabalho energizado 1 material de apoio · 1 vídeo · quiz da aula
4
Aula 11B – Constatar a ausência de tensão: instrumento, teste e todas as mediçõesJogo: Constatado, refazer ou parar?Jogo: Máquina do instrumento certoJogo: Monte a constatação 1 material de apoio · 1 vídeo · quiz da aula
5
Aula 11C – Aterramento temporário: quando, com o quê e em que ordemJogo: Monte o conjunto de aterramento temporárioJogo: Roleta do aterramento temporárioJogo: Aterrar e desaterrar 1 material de apoio · 1 vídeo · quiz da aula
6
Aula 11D – Inspeção antes do serviço: área, ferramentas, instrumentos e equipamentosJogo: Blocos: antes do uso, periódica ou extraordinária?Jogo: Máquina da inspeção 1 material de apoio · 1 vídeo · quiz da aula
7
Aula 11E – Um dia de manutenção do começo ao fim: da liberação à entregaJogo: Caça-níquel Halloween da desenergizaçãoJogo: Roleta do dia de manutençãoJogo: O dia na ordem 1 material de apoio · 1 vídeo · quiz da aula
Como funciona
Tempo de dedicação
A plataforma registra o tempo de estudo; quiz respondido e material baixado contam a favor. A avaliação final abre ao cumprir a carga horária de 5 horas.
Avaliação
Questões sobre o conteúdo das aulas; aprovação com 70% de acerto. Não passou? Pode rever as aulas e refazer.
Certificado
Em PDF, com código de validação, de conclusão de módulo, emitido na hora da aprovação.
Acesso
Individual, por e-mail e senha, sem prazo de expiração do conteúdo. Funciona no celular e no computador.
Nenhum órgão no Brasil aprova, credencia ou registra curso de NR. O certificado é a evidência de que o conteúdo foi cursado; a responsabilidade pelo treinamento e pela autorização do trabalhador é sempre do empregador.
Preço definido pelo professor do curso e sujeito a alteração; o valor cobrado é o mostrado no momento da compra. Cursos NRs — cursosnrs.com.br.